谭凤燕在闲暇之余坚持培养爱女谢沛儒。本报记者 王鼎强 摄

　　由于谭凤燕的努力，她的女儿小沛儒终于可以说话了，但一次意外走失，让谭凤燕开始重新规划女儿的未来。

　　“那次是晚上8点多，我去给女儿买东西。我忙着挑选，女儿就蹲在旁边，但一转眼她就不见了。我发疯地去寻找，还报警求助。正当我处于惊慌彷徨之际，一位热心人把女儿送回了家。”看到女儿失而复得，谭凤燕紧紧抱住了女儿。

　　事后谭凤燕了解到，虽然去的商店离家很近，但由于女儿不知道地址，她反反复复在自己家楼下走了很多趟，就是不知道怎么走。

　　“我觉察到，既然女儿听不见，但聋人的视觉特别好，为什么不同时开展文字学习，让女儿认识回家的路？我抱着女儿发誓，一定教会她认字。”谭凤燕回想当年的事情，静静地说。

　　从那天开始，谭凤燕把学校的工作完成后，晚上几乎把所有的时间都放在了女儿的教育上。

　　“我将女儿说的每一句话写在墙上、地上、桌子、身上、手上，看见星星就写‘星星’，看见孩子哭了，就写‘哭’，让女儿在潜移默化中得到锻炼。”为了更好地照顾女儿，谭凤燕不和家人住在一起，而是专门和女儿住在家里的旧房子里，每天晚上坚持带女儿学习3个多小时，就这样坚持了两年，语言和文字进入了小沛儒的潜意识。

　　虽然当年的旧房子已经拆迁了，但记者在谭凤燕保留的老照片上，还可以看到满墙卡片的模样。当年那所旧房子里，贴满了五颜六色的识字卡片。

　　小沛儒靠着文字这根绳索，终于来到光明的有声世界，谭凤燕感到莫大的欣慰，她告诉自己：坚持，再坚持!

　　可耳聋带来的自卑，还是时常萦绕在小沛儒身上。为了改变女儿的自卑心理，谭凤燕开始利用当老师的便利，对女儿进行新的训练。　　（本报记者 孟庆雷）