2026年4月2日，是第19个“世界孤独症关注日”。今年的宣传口号是“提质全生涯服务供给，聚焦孤独症家庭支持与成年服务”。为增进社会对孤独症群体的认识和理解，汇聚多方力量为孤独症儿童及家庭提供专业支持与暖心关怀，营造包容、悦纳、关爱孤独症人群的社会氛围，江门市特殊儿童康复教育中心（下称“市儿康中心”）精心策划并组织了一系列主题活动，为孤独症儿童搭建社会实践与适应平台，助力他们更好地融入社会。

“暖春融趣 相伴成长”亲子研学活动

春风送暖，正是亲近自然、乐享陪伴的好时节。3月27日，市儿康中心孤独症部组织全体在训儿童及家长开展“暖春融趣 相伴成长”亲子研学活动，并邀请了市福利院的孩子们一同参与。现场近百人欢乐共聚，在融融春意中开启了一场治愈心灵、充满欢笑的春日之约。

五彩泡泡随风飞舞，温馨时光洒满全场。趣味十足的亲子互动热闹非凡，律动时的默契配合、彩虹伞下的嬉戏追逐，各类游戏让孩子们尽情撒欢，处处温情洋溢。现场还特别设置了家长专属活动，让平日里悉心照料孩子的家长们得以暂时卸下疲惫、放松身心。

在晃晃水乐园、蹦蹦小兔园、青野滑趣坡、捞鱼小趣池、小小萌宠区、沙粒魔法屋等趣味区域，孩子们自在奔跑、亲近小动物、触摸自然。有的蹲在池边专注捞鱼，在游戏中锻炼耐心与专注力；有的赤脚踩在水床上尽情玩耍，释放天性；还有的捧起细软沙粒，在触摸自然中舒缓情绪……每一个专注探索的身影、每一次主动伸出的小手、每一回勇敢尝试的互动，都是他们在社会融合路上迈出的珍贵步伐。

春风轻拂间，孩子们俯身捡拾落叶、花瓣与青草，细心收集春日里的馈赠，把自然之美与活动中的喜悦，藏进一幅幅独一无二的手作之中。

这场春日研学，让孩子们徜徉于自然怀抱，尽情释放天性、收获满满欢喜。在包容友善的氛围中，孩子们的感知力与社交互动能力得到充分提升，彼此间的情感联结愈发紧密，也为他们搭建起一座融合互动的温暖桥梁。活动也收获了家长们的高度认可与暖心反馈，让爱与陪伴真正成为孩子们成长路上最温柔的底色。市儿康中心负责人表示，户外实践就是最好的康复教学，让孩子们在真实场景中接触社会、融入社会，在快乐中收获成长。

“以爱相伴 光影同行”亲子观影活动

4月2日，市儿康中心在训孤独症儿童及家长、市福利院的孩子们一同走进影院体验集体观影。沉浸式的观影体验，不仅让孩子们在安全、包容的环境中感受公共场景的秩序与快乐，也让一直紧绷的家长们放下束缚，与孩子共享一段温暖治愈的亲子时刻。这场充满爱意的活动，不仅为孩子们的成长留下美好印记，也为每一个特殊家庭注入了温暖与力量。

“携手同行 静候花开”家长初阶康复课堂

聚焦孤独症儿童家庭康复需求，市儿康中心精心开设“携手同行 静候花开”孤独症儿童家长初阶康复课堂，用专业力量赋能家长成长。课堂依托每周五常态化授课，采用“理论学习+实操练习”双轨模式，围绕孤独症儿童日常行为规范引导、居家康复训练技巧、高效亲子沟通互动等核心内容，为家长们带来系统化、可落地的康复指导。不仅为家长注入科学育儿的底气与信心，更以专业守护、温情相伴，为每一个孤独症儿童家庭筑牢温暖坚实的成长港湾，与家长携手静待每一颗“星星”温柔绽放。

“暖心入户”康复指导活动

作为康复教学常规内容，康复教师走进孤独症儿童家中，开展一对一入户康复指导服务，手把手协助家长落实居家康复计划。老师们通过现场示范干预技巧、指导家庭环境结构化创设、讲解日常干预核心要点，将专业方法送到家门口，有效提升了家庭康复的科学性、针对性与实效性，用专业与关爱为孤独症儿童居家康复稳步推进保驾护航。

“有爱·无碍”070融合守护计划

定期追踪孤独症儿童在幼儿园的融合适应状态，有助于动态优化康复训练与教育教学计划，康复教师分批走进校园，开展融合教育观察与专业指导。

老师们深入班级一线，实地观察孩子在集体环境中的行为表现、社交互动与生活适应情况，并与幼儿园教师深入沟通，共同优化个性化干预策略。通过持续的专业支持与园康协同合作，助力孤独症儿童更好地融入集体、稳步成长，用心守护每一位“星星的孩子”，真正实现“有爱・无碍”的融合愿景。