为一步夯实我市残疾儿童康复服务定点机构专业人才队伍建设，促进师资队伍综合业务能力全面提升，推动残疾儿童康复教育事业高质量发展。12月27日下午，由江门市残联组织主办的首个全市残疾儿童康复服务定点机构“儿康研学营”主题活动暨主题教研活动在市特殊儿童康复教育中心正式启动。第一期教研活动由江门市儿康中心牵头举办，来自全市各定点康复机构的负责人以及骨干教师约40人齐聚一堂，一场温暖的专业分享会在中心温情绽放。

一日生活活动隐藏着很多重要的意义和价值，需要教师有效地实施组织，细心观察、捕捉每个教育契机。市儿康中心孤独症部梁佩琪副部长以孤独症儿童一日生活为切入点，围绕《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《广东省幼儿园一日生活指引》等纲领精神下实施孤独症儿童一日活动的有效组织进行了专题分享。市儿康中心孤独症部赵珠瑞部长就部门获奖论文《学前融合教育导向的孤独症儿童生活活动组织策略研究》分享了课题实施的具体工作经验。

分组研讨环节，各机构康复专业人员结合机构工作实际和自身知识储备，发挥头脑风暴、集思广益，通过思维、智慧的碰撞共同探讨如何科学、合理地安排孤独症儿童的一日生活流程，有效提升儿童的康复成效，最后各组以文字、绘画等方式把含金量满满的研讨成果呈现在一张张色彩斑斓、脉络清晰的思维导图之上，各组代表就组内讨论成果进行了现场分享。

“通过主题研讨不但更新了康复理念，也学到了很多好的教学方法，对今后的工作开展有很大的借鉴和指导”，活动结束后，学员们都表示这样的研讨形式，为各机构专业人员提供了交流互动的专业平台，有利于专业水平和服务能力的持续提升。

今后，“儿康研学营”主题活动将不定期开展，并由全市各机构轮流举办。参与人员将在思维碰撞中开拓创新视野，将所学所悟转化为日常康复服务中的点滴行动，让残疾儿童成为我们教研成果的真正受益者。