遇见，是故事的开始；

相处，是温暖的篇章；

陪伴，是简单的告白；

成长，是故事的延续；

一场心与心的交流正在悄然开启......

3月15日上午，“等一朵花开”听障儿童家长分享交流会在江门市特殊儿童康复教育中心五楼温暖开展，约40名家长共同参与。

2021、2022、2023，一帧帧感人的影像、一句句鼓舞人心的话语，让我们脑海中立即翻开了记忆的画卷，一起走进了毕业儿童从前的康复课堂和交流会上家长们曾经的分享瞬间。

康复是听障孩子生命中的一段旅程，家长是陪伴者、倾听者和见证者，每个人都有自己的故事。三位毕业生家长作为分享嘉宾倾情分享了自己孩子的康复故事。

    海林婆婆：坚持才有希望！

今年7岁的毕业生海林，就读小学一年级。虽然海林父母均存在听力损失，但海林有一个信念坚定的外婆。当海林八个月大确诊听力障碍的时候，婆婆毅然担起孩子的康复重任，风雨无阻的坚持来中心上课。不管海林能不能说话、听不听得清楚，婆婆都会根据课堂上老师教授的康复方法，坚持做好康复记录，甚至马路上等红路灯都不忘给孩子输入语言，一点一点的积累，一点一点的坚持。“没有婆婆，海林就不会说话”，孩子用清晰的声音表达了内心的感恩，让婆婆泪流满面，一切的辛苦都值得！

婆婆的坚持和付出感染了现场的每一位家长，赢得了大家一次又一次的掌声，而她的那句“一定要坚持，不要放弃。”给现场的爸爸妈妈再次燃起希望，看到坚持的力量。

     泽楠爸爸：康复方法很重要

     2022年毕业的楠楠现在是幼儿园班级里面的“小明星”，每天与爸爸妈妈分享幼儿园的乐事趣事。谈起孩子的康复历程，楠楠爸爸说：“刚开始想着戴上助听设备，以为只要自己在家多教，孩子就会说话，结果并不如愿。直到楠楠进入中心康复，我和妈妈才发现康复方法很重要，专业的事情还是要专业的老师教”。为了在课堂上与老师多学康复方法，爸爸妈妈每天坚持搭公交往返中心和家里，认真学习康复技巧，完成每一次的家庭作业。

“现在快6岁的楠楠是一个‘话痨’，在幼儿园上学很开心，经常受到老师的表扬”。谈起话痨小宝贝，楠楠爸爸眼里满是自豪和骄傲。

 雅琪妈妈：善于发现孩子的潜能

读五年级的琪琪现在是一个爱好兴趣广泛、性格活泼开朗的小女生，而画画是琪琪一直坚持并喜欢的事。说起画画，雅琪妈妈说：要谢谢中心的老师给她的建议，让她发现了孩子的兴趣，看到了琪琪未来无限的可能。每一个孩子都是不一样的自己，都藏着天赋和潜能，我们要用发现的眼光看待孩子，给孩子更多的尝试和选择，唤醒、点燃每一个孩子的兴趣和潜能。

温暖对话，共享经验

“孩子确诊时，感觉天要塌下来了，今天听了三位家长的分享，我非常的感动，让我看到了希望，对孩子的康复充满了信心！”

听了三位嘉宾的故事分享，在场的家长意犹未尽，积极向三位嘉宾讨教家庭康复方法和技巧。

对此，三位家长也纷纷献出自己的锦囊妙计，还特别邀请了一位经验特别丰富的莹莹妈妈分享她的教育方法。“调整好自己的心态，与孩子做朋友，我们在重视孩子的康复时，也要重视孩子的身心健康，把康复目标与孩子的日常生活融合起来，在玩中学，在学中玩，做孩子的最佳玩伴。”

心愿慢递，实现愿景

“三年后，我希望我的付出没有白费”、“三年后，我希望海林能对我说‘外婆，您辛苦了，谢谢你’”。打开尘封三年的时间囊，当所有的愿望都实现，所有的付出与辛苦，此刻都已化作幸福的泪水。

许下心愿，种下希望

梦想的种子虽小，却蕴藏着无限的能量和潜力。它代表着我们内心最深处的渴望和追求，是我们对未来的美好期许。在场家长们纷纷写下心愿，种下希望的种子，让我们用努力和汗水浇灌它，期待它在未来绽放出绚烂的花朵。

“政府对我们残疾人是特别的关注的，包括教育、康复、就业都有政策支持，虽然我们会遇到很困难彷徨的时候，但是我们要对未来充满希望。”“阳光总在风雨后，孩子的心是一块奇妙的土地，播下了理想的种子，就会获得行为的收获。我们用阳光积极的心态，就一定会培养一个积极阳光的孩子。”三名特邀观察员智慧鼓励的话语，给家长们带来更宽广的视角，也带给大家更多温暖与力量。

以爱为始，以育为主，

在康复的路上，愿我们同心同行，育梦成光。