以赛促研，以研促教，全面推动全市残疾儿童康复高质量发展。近日，江门市第二届残疾儿童定点康复机构康复教师教学技能大赛正式拉开帷幕。

精心组织，以赛促教

本次大赛由江门市残疾人联合会主办，江门市特殊儿童康复教育中心协办，面向全市13家残疾儿童定点康复机构开放参赛，分为江门市儿康中心赛道、各市区基层定点康复机构赛道，同时以集体教学组、个别化教学（含听能管理）组两个不同组别进行现场教学比赛。

竞技比拼，赛出风采

首场赛事在江门市儿康中心率先开赛。45名康复教师在大赛中尽情展现专业素养和教学水平，绽放康教人的康复工作风采。听障儿童集体教学组庞冬梅老师执教的健康活动《情绪小怪兽》，选材、形式新颖，通过课堂活动的层层推进，让幼儿从游戏中认识、接纳、缓解自己的各种情绪，将抽象的“情绪”概念形象化、具体化，引导幼儿在生活中如何调节自己的情绪。

图为课堂现场

孤独症个别化教学组唐杨老师执教的语言活动《唇部游戏-勤劳的小象》，用丰富有趣的语言小游戏让孤独症儿童在游戏中进行唇部肌肉与唇音的锻炼，让孤独症儿童康复教学更具童趣，诱发幼儿自主参与的积极性，在游戏中轻松提升语言能力。

肯定认可，总结提高

“全体老师用心筹划、精心准备，在活动题材、教学组织、分层教学等方面都有出色表现，用心用情为孩子们送上目标适宜、教具丰富、有趣欢乐的学习课堂”，技能大赛总结会上，集体评委组和个训评委组代表汇总反馈了本次竞赛的整体情况，并就如何进一步提升教学基本功提出具体指导意见。

图为江门市儿康中心2023年教师技能竞赛总结会

“上一堂课不难，但上好一堂课非常不容易！残疾儿童抢救性工作时间紧、任务重，工作上不能等，时间上也等不起，这就要求我们的专业康复教师在专业技能上要有十分过硬的本领”，市儿康中心主任冯经彩在总结时充分肯定了全体参赛康复教师的努力与沉淀，她寄望全体教职工：在工作中，要时刻谨记中心的办学宗旨，不辜负家长的每一份期望，不耽误孩子每一分时间，以良好的专业素养、扎实的基本功、丰富的教学技能做好0-6岁残疾儿童抢救性康复教学工作；在专业塑造上，要以努力成为行业专家为长远目标，勤学善悟，笃行致远，砥砺前行，为残疾儿童提供更高质量的康复教育服务奠定专业基础。

目前，四市三区基层定点康复机构赛道比赛正在精心策划筹备中，一场令人期待的全市优秀康复教师的技艺切磋赛将全面铺开。