今年3月3日是第22次“全国爱耳日”，同时也是世界卫生组织倡导的第8个国际“爱耳日”。当天，江海区“两馆一中心”迎来了一群“特殊”的小客人，江门市特殊儿童康复教育中心31名听障儿童在爸爸妈妈和老师的陪伴下，参观科技馆、图书馆和青少年活动中心，体验阅读乐趣、感受科技魅力，度过了愉快、有趣而难忘的时光。     

图为听障部全体师生及家长在科技馆前留下欢乐的笑脸  

为了迎接这批小客人，“两馆一中心”的工作人员精心设计了参观路线和讲解方案。孩子们兵分两路，交叉参观、体验，收获满满。  

考虑到听障儿童的特殊性，讲解员尽量放慢语速，加大音量。在科技馆，讲解员用浅显易懂的语言带着孩子们感受“国之重器”高铁的中国速度，穿越绿道学习节能减排的相关知识，用声光电等现代高科技手段，揭示自然奥秘，展现科技魅力。孩子们年龄虽小，但是在体验过程中都能遵守秩序，参观过程井然有序。他们兴致勃勃的边玩边体验，从中感受科学的趣味，发现科学的奥秘，眼中闪烁着兴奋和好奇。  

图为小朋友在操作体验振幅与音调之间的关系  

图为工作人员给孩子们介绍电极的原理  

在绘本馆，温馨舒适的环境，各种各样的图书，吸引了孩子们的目光。工作人员耐心地向我们介绍图书馆里面的藏书情况，并为广大家长推介早期阅读的价值与意义。孩子们则在爸爸妈妈的陪伴下，自由选书、看绘本。老师们精选绘本，为孩子们带来精彩的故事分享。  

图为老师为孩子和家长带来绘本故事  

 “非常感谢社会各界为我们的特殊孩子提供机会，免费搭建户外实践平台，让他们能够看到科技的变化与发展。”市特殊儿童康复教育中心主任冯经彩说，目前，听障儿童植入人工耳蜗、配戴助听器后，经过系统的康复训练是能够听到声音、理解和表达语言，并进行沟通交往活动。而进入普通学校、社会后，听障儿童如何更好地融入群体、融入社会则是一个更加漫长艰难的过程。我们希望通过这样的活动，丰富孩子们的见识，拓展孩子们的经验，让孩子们在探索、发现和美好的体验中，接触社会，与社会更好地融合。